كتاب التدريب الصيدلي pdf دكتور ضياء
بسم الله الرحمن الرحيم، سنقدم في هذا المقال كتابين من إعداد الدكتور ضياء باسم ملزمة دكتور ضياء للتدريب الصيفي، وهما يمثلان واحد من أفضل كتب التدريب الصيدلي للطلاب، الكتاب الأول هو كتاب التدريب الصيدلي pdf دكتور ضياء للفرقة الثالثة، بينما الكتاب الثاني معد للفرقة الرابعة.
مقدمة عن كتاب الدكتور ضياء للتدريب الصيدلي
تم تقديم الجزئين من ملزمة دكتور ضياء للتدريب الصيفي لتعد واحدة من الاكمل والأشمل بين الكتب، حيث تم تقديم جزء أول نظري يمهد للجزء العملي الذي تضمنه الجزء الثاني.
إذ أن كتاب التدريب الصيدلي pdf دكتور ضياء الأول تم تقديمه للفرقة الثالثة من كلية الصيدلة بجامعة بغداد، ويقوم بالتركيز على أهم الأدوية التي ستقابل الطلاب في الحياة العملية.
فهو لا يقوم بتقديم المعلومات النظرية البحتة دون نظر للسوق، بل هي كتاب متكامل يستحق بجدارة لقب ملزمة دكتور ضياء للتدريب الصيفي؛ نظرا للأسلوب التدريبي الرائع التي قدمت به، حيث يقدم ما يتعلق بالجانب العملي أو بالمتاح من الأدوية، ويقوم باستعراض موجز عن أهم النقاط التي تتعلق بالأدوية من الجهة العملية.
وقد تم تقسيم المواضيع التي ضمها نسخة الفرقة الثالثة تبعا للاستعمال العام المشترك، حيث تم تجميع أدوية الجهاز الهضمي في فصل، ثم أدوية الجهاز البولي، ثم أدوية القلب، وهكذا.
ولكن ما يتميز به ملزمة دكتور ضياء للتدريب الصيفي أنها أيضا تقوم بتقسم المواضيع داخل كل مجموعة إلى عناوين أكثر تخصصا وتقارب.
أما الجزء الثاني فقد تتبع ما جاء في الملف الأول، ولكن قام بتوسيع المعلومات العملية التي ضمها ليكون اكثر تطورا وإفادة بإذن الله.
تحميل ملزمة التدريب الصيفي للصيادلة pdf
جاء الكتاب الأول أو ما يمكن أن نطلق عليه النسخة الأولى في 160 صفحة، بحجم 2.4 ميجابايت، وهي مذكرة مصاغة باللغة الإنجليزية كليا، ويمكن تحميلها من الرابط التالي:
اضغط هنا للتحميل
أما النسخة الأشمل والأحدث من كتاب التدريب الصيدلي pdf دكتور ضياء فهي نسخة الفرقة الرابعة، التي تم تقديمها في 223 صفحة، بحجم 3.1 ميجابايت، ويمكن تحميلها من الرابط التالي:
اضغط هنا للتحميل
وينبه الدكتور -بارك الله فيه- أن ملزمة دكتور ضياء للتدريب الصيفي بجزئيه يمثل معاون للتدريب الحقيقي، ولكن لا يمكن أن يعتبره البعض بديل كلي عن النزول إلى التدريب الصيدلي العملي، وإلى ممارسة هذه المهنة من قلب الصيدلية، لأن هذا هو الأساس التي نستعمل الكتب كأمور معاونة له، وليس كأمور بديلة عنه!.